Wie erkennen wir Desinformation, warum wird sie verbreitet und wie können wir damit umgehen? Mit diesen Fragen beschäftigten wir, die Klasse 13, uns mit der Workshopleiterin Clara Labuhn an einem Projekttag im Rahmen der Medienprävention zum Thema Desinformation (Organisation: Dr. Gabriele Hoffmann).

Zu Beginn lernten wir verschiedene Strategien kennen, die bei der Verbreitung von Desinformation eingesetzt werden. Dabei ging es unter anderem darum, wie gezielt Emotionen angesprochen, Informationen aus dem Zusammenhang gerissen oder scheinbar glaubwürdige Behauptungen verbreitet werden können.

Anschließend beschäftigten wir uns mit unterschiedlichen Arten von Desinformation und lernten, diese voneinander zu unterscheiden. Dabei wurde deutlich, dass nicht hinter jeder falschen Information eine böse Absicht steckt, dann handelt es sich um "Misinformation".

Wir bekamen zudem Möglichkeiten nahegelegt, mit denen man Nachrichten gezielt auf ihren Wahrheitsgehalt überprüfen kann und beschäftigten uns dabei auch mit KI generierten Inhalten.

Im Mittelpunkt des Projekttages stand schließlich die Frage, wie wir in konkreten Situationen auf Desinformation reagieren können. Gemeinsam entwickelten wir Strategien und Handlungsmöglichkeiten für verschiedene Alltagssituationen – beispielsweise im Gespräch mit der Familie, im Sportverein oder bei Beiträgen und Diskussionen im Internet.

Der Projekttag vermittelte uns damit nicht nur Wissen über Desinformation, sondern gab uns auch praktische Werkzeuge an die Hand, um Informationen künftig kritischer zu hinterfragen, einzuordnen und verantwortungsvoll darauf zu reagieren.