Vom 28. bis 29. Oktober vertraten Schülerinnen und Schüler unserer Jahrgangsstufe 13 in Begleitung ihrer Politik-und-Wirtschaft-Lehrkraft Dr. Gabriele Hofmann unser Gymnasium erneut bei der Simulation des Europäischen Parlaments (SIMEP), die im Brandenburgischen Landtag in Potsdam stattfand. Die Veranstaltung wurde von den Jungen Europäischen Föderalist:innen (JEF) Berlin-Brandenburg organisiert, einem überparteilichen Jugendverband, der sich für die europäische Einigung, Demokratie und ein geeintes Europa einsetzt.
An zwei langen und arbeitsintensiven Tagen (ca. 8:30 bis 19:00 Uhr) setzten sich die Teilnehmenden intensiv mit den politischen und rechtlichen Fragestellungen rund um die Reform des Europäischen Emissionshandelssystems auseinander. Ein anspruchsvolles Thema, das zahlreiche komplexe Einzelheiten und unterschiedliche Interessenlagen umfasste.
In der Rolle von Mitgliedern des Europäischen Parlaments schlüpften unsere Schülerinnen und Schüler in die Aufgaben von Abgeordneten und vertraten unterschiedliche Länder- und Fraktionspositionen. In verschiedenen Ausschüssen, Fraktions- und Ländergruppen sowie im Haushaltsausschuss wurden Argumente ausgetauscht, Positionen diskutiert, Kompromisse gesucht und Änderungsanträge erarbeitet.
Den Höhepunkt bildete eine intensive Plenarsitzung, in der die erarbeiteten Änderungsanträge und Beschlussvorlagen beraten und schließlich zur Abstimmung gestellt wurden. Dabei konnten die Jugendlichen unmittelbar erleben, wie anspruchsvoll demokratische Entscheidungsprozesse auf europäischer Ebene sind und wie wichtig Verhandlungsgeschick, Kompromissbereitschaft und sachliche Argumentation für das Zustandekommen gemeinsamer Beschlüsse sind.
Die SIMEP bot unseren Schülerinnen und Schülern damit eine besondere Gelegenheit, europäische Politik nicht nur theoretisch kennenzulernen, sondern selbst aktiv mitzugestalten. Sie konnten ihre Kenntnisse über die Institutionen und Entscheidungsprozesse der Europäischen Union vertiefen und zugleich wichtige Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Diskussionsfähigkeit und demokratisches Urteilsvermögen stärken.
Wir danken ganz besonders dem Elternfonds des Litauischen Gymnasiums für die Förderung zur Teilnahme!